Areas de Experiencia
Terapéuta
Terapia psicoanalítica con enfoque FREUDIANO, KLEINIANO y POSTKLEINIANO, sustentada en autores de la talla de Freud, M. Klein, Bion, Metzler, Tustin, Mannoni, Bleichmar, etc. Y mi formación guarda características francesas.
Profesora en Psicología
He impartido clases en Licenciatura, Maestría y próximamente en el Doctorado de Psicología de la Salud en el IPN.
Mi experiencia académica ha formado a varias generaciones como psicólogos y terapeutas.
Además, pertenezco a la Asociación Mexicana para el Estudio del Retardo Mental y la Psicosis, AMERPI, donde tengo una participación activa en Congresos y revisión de Casos Clínicos.
Investigadora
Como investigadora he sido distinguida con el SNI 1 por parte de CONACYT. Y me he destacado en la ejecución de varios proyectos de genética y autismo en correlación con la Universidad de Tours en Francia y el Laboratorio Bretonne en Francia.
Mi Enfoque
Mi enfoque terapéutico es de corte psicoanalítico. Doy terapia de juego a los niños con déficit de atención, hiperactivos o con otro padecimiento o situación infantil que requiera el tratamiento de apoyo psicológico. Con los adolescentes, la terapia es desde la perspectiva psicodinámica y estoy en constante comunicación con los padres de los jóvenes para trabajar en conjunto. Con los adultos trabajo cara a cara y en diván para quienes lo requieran. Para la reintegración de las parejas realizamos dinámicas que las vinculen por el lado sano, a partir de su historia de vida. También he trabajado con algunas familias para mejorar su comunicación y establecer raíces firmes que les ayuden a consolidarse como una célula social óptima.
Las pruebas que realizo en general a niños y adolescentes son proyectivas, de inteligencia y neurológicas. También he realizado peritajes con las pruebas apropiadas para presentar el caso ante el tribunal en conjunto con un abogado.
La terapia especializada con los niños autistas también es de corte analítico, y comienzo realizando una evaluación psicológica para determinar el grado que presenta dentro del espectro autista. Las pruebas específicas que les aplico son el ADOS y el ADI. Y la terapia para el pequeño diagnosticado con TEA va desde lo sensorial hasta sus aprendizajes cognitivos. En caso necesario, se puede intervenir de forma multidisciplinaria con paidopsiquiatra, con un experto en lenguaje, etc. El objetivo primordial, dependiendo del diagnóstico es escolarizar al niño con ajustes curriculares.
También he atendido y ayudado a evolucionar a adolescentes y adultos dentro del TEA con síndrome de Asperger.
